今晚一起睡吗?: 20-25

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    “别敲我……!”

    喻珩捂着头坐到沙发扶手上,没再拦,脚在空中晃一下、在地上点一下,然后再晃一下。

    他看着付远野一点一点擦行李箱,心里忽然有种异样的感觉,心不在焉的,说不清楚,好像有点不乐意,又有点高兴。

    付远野不知道他在想什么,擦完最后一块地方,站起来随手把行李箱在地上转了个圈,顺手一推,推到了喻珩跟前,掀起眼皮问:“现在还要不要?”

    行李箱被擦得发亮,喻珩心里那点嫌弃的别扭也烟消云散了,整个人肉眼可见地高兴,只是还嘴犟:“那我就勉为其难继续用吧。”

    付远野抬手把纸巾丢到垃圾桶里,轻笑:“那真是委屈少爷了。”

    喻珩煞有其事地点头,矜持道:“谢谢你。”

    第23章 上课

    喻珩上午精神还好, 窝在付远野家的沙发上抱着电脑连连皱眉,只是偶尔还咳嗽几声。

    他明天下午就要给孩子们上课了,内容是剪纸画, 喻珩没有给这么小的孩子上过课, 不知道自己会是个什么状态。

    他一副有点儿被难倒的样子,抬起头,看到了在阳台上看书的付远野, 眼睛忽然一亮,踩着拖鞋走过去扒拉着玻璃门:“哥,你有空吗?”

    付远野抬头:“什么事?”

    “我明天要上课了,但我有点没底。”喻珩顿了下, 恶从胆边生,“我能先给你上堂课吗?”

    付远野愣住, 没想到居然是这种事,有点莫名:“什么课?”

    喻珩指了指沙发上的电脑屏幕:“小学美术, 剪纸画。”

    “……”付远野脸上的表情一瞬间很复杂, “我, 小学?”

    “假装,假装。”

    付远野还在犹豫,喻珩乘胜追击:“帮帮忙吧哥, 我怕我明天上不好课,万一在台上出丑就不好了, 行不行啊?”

    喻珩手扶着门框, 半张脸贴在手上,脸颊被挤得泛着红,连同那双眼睛一起可怜起来。

    还咳嗽了两声。

    付远野喉结滚动:“行吧。”

    喻珩一下站直了,亮着眼睛, 觉得这两天的付远野特别好说话:“谢谢谢谢,哥你真是个好人!”

    但付远野伸手揪住他的领子,懒懒道:“上课可以,把钱先收了。”

    “什么钱?”

    “别装失忆。”付远野提醒他,“房租,还是说需要我按八百块钱一晚转你?”

    喻珩后仰了一下,有点赧:“转给你的钱还还我干嘛……还有不要再提八百一晚了!”

    叽里咕噜的,付远野唇角扯了扯:“本来也没想要你钱。收了,不收不上课。”

    “……噢。”喻珩拿出手机点了收款。

    *

    喻珩说要上课也不是糊弄人的,但付远野一开始还以为喻珩只是要按照ppt读,直到他听到喻珩亮着嗓子开口就是“小朋友们大家好,很高兴由我来为大家上今天的美术课,大家期不期待呀?”的时候,终于意识到事情并没有那么简单。

    “咳……咳咳……”付远野被呛了口水,仓皇间放下水杯,扯了张纸,手肘正在分立的两膝上,脸埋在手臂上不断咳嗽。

    喻珩刚和不存在的小朋友打完招呼,被付远野这架势吓了一跳,走过去看他:“你没事吧?”

    付远野一只手搭在后脖颈上,另一只抬起来摆了摆,嘴里还在咳嗽,身体都跟着摇晃,就是不说话。

    喻珩怕他呛到气管里,弯下腰去看他,然后不可置信地瞪大了眼。

    这人居然是笑得在发抖!?

    “这位同学!”喻珩气得猛喘了一口,“请注意课堂纪律!”

    喻珩不喊还好,一喊付远野直接笑出声了。

    嗓子里压着的笑太低沉,喻珩和他离得近,都能感觉到他胸膛似乎在震动,耳朵不自觉地动了动,他抬手揪了一把耳廓,只觉得好烫。

    喻老师不得不拿出老师的威严:“付远野同学,取笑老师是不正确的行为。”

    付远野抹了一把脸,见他呼吸有点急了,终于举起双手投降,艰难地压着嗓子里的笑意:“抱歉,喻老师,两年没上课了,没经验。”

    喻珩震惊地看着他。

    好、好地狱的解释!

    他掩饰下自己的惊讶,气鼓鼓地退回去。

    出师未捷先被笑,喻珩决定要给这个分不清大小王的人颜色瞧瞧,清了清嗓子,朗声:“上课!”

    付远野一愣,迎着喻珩蔫儿坏的目光迟疑地站了起来:“……起立?”

    喻珩满意地点点头,昂首挺胸,微鞠一躬:“同学们好。”

    付远野缓缓鞠躬,表情很精彩:“……喻老师好。”

    喻珩玩开心了,才大赦天下似的说了句“请坐”,然后正式开始上课。

    “在今天的课堂开始之前,老师想先让大家看一个视频,了解一下剪纸的发展历史及意义……”

    “看完视频,相信大家已经对剪纸有了一定的了解,请大家看大屏幕,还记得刚刚视频里出现的这一种剪纸花纹叫做什么吗?我来请一个小朋友回答,答对有奖励哦。”喻珩调出一张新ppt,手一抬,“那就请付远野同学来回答吧!”

    根本没有举手的付远野:“……”

    “快点儿快点儿,配合一下。”喻珩切换到正常语气催促他。

    付远野认命地站起来回答:“柳叶纹。”

    “非常好哦,你刚刚一定看得非常仔细,没错,这就是柳叶纹,现在请大家拿起剪刀,尝试着在纸上剪出一个柳叶纹……”今天喻珩没有给付远野准备剪纸的东西,自言自语道,“你就不用剪了,这一part跳过。”

    付远野又在忍笑。

    但喻珩已经进入自己的教学状态,一边调着ppt一边往下流畅地讲着。

    一个一个问题抛出来,付远野很配合地回答,然后获得幼稚但真诚的夸奖。

    好稀奇,付远野想,很久很久没有人这样夸张而热情地夸过他了。

    喻珩的ppt做得很用心,拉着付远野一遍一遍顺着,后者也不厌其烦地陪着扮演学生的角色,只是表情从一开始的忍笑渐渐也变得认真。

    付远野看着他,想起一个永远留在童年里的人。

    他心里某块坚硬固执的地方在渐渐瓦解,喻珩似乎总是在改变他心里那些固执的想法。

    他很认真,认真到付远野觉得自己刚刚的笑有些无礼。

    喻珩授课时的状态和平时不太像,自信大方到像在发光,投入而负责,语言轻松有条理,能让人很轻易就跟着他进入剪纸的世界。

    如果这一堂课是一张剪纸画,那么喻珩已经做得很出色完美。

    喻珩给自己灌下一大杯温水,结束了自己的第六次试讲,脑子都有点涨涨得发疼。

    他让自

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