普女,但天才模拟器[七零]: 95-100

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姑娘都能把电脑用得这么好,你们呢?”

    这番话让在场的大学生们更加羞愧。

    他们望着庄颜的背影,只觉得高山仰止,这哪里只是奥数天才?分明是个全科天才!

    老师建议庄颜稍作休息,让电脑冷静一下时,庄颜却若有所思地点点头:

    “确实不该持续高负荷运行,万一烧坏主板就得不偿失了。”

    她自言自语道,“这应该是占用了太多运行,只要把相应任务结束就行。但如果想要多线程运行程序……对了,修改这里应该可以解决。”

    她一边说着,双手一边在键盘上快速操作。

    在场众人根本听不懂她在说什么,也看不懂她在做什么,只能目瞪口呆地看着她一番操作后,电脑的轰鸣声果然渐渐平息。

    “好了。”庄颜轻松地说道。

    全场寂静。所有人看着庄颜的眼神都只剩下一个念头。

    老天爷,这也太秀了!

    这个人,已经不是普通的聪明了。

    在向组委会充分证明了自己对计算机的熟练运用后,庄颜终于道出了真正的来意。

    “老师,现在我可以自由使用这台电脑了吗?”

    “你要用电脑做什么?”年轻老师疑惑地问。

    庄颜微笑:“自然是用来学习数学。”

    众人顿时哗然。

    好家伙,终于图穷匕见。

    庄颜从北方千里迢迢来到省城,费尽周折要使用这台珍贵的电脑,竟然是为了学习数学?

    众人只想知道,到底是谁这么倒霉成为了庄颜的对手!

    第98章

    ◎最前沿的领域◎

    副校长倒是颇为开明:“这不是好事吗?学生利用计算机学习,以后肯定是个趋势。”

    立即有人提醒:“副校长,您是不是忘了,她不是咱们学校的学生,而且即将要和我们的学生竞争奥赛队长?”

    更可怕的是——

    “如果让她用计算机学习,岂不是要让她和我们的学生拉开更大的差距?”

    副校长:“那也是人有本事。”

    在场老师们痛心疾首。

    现在学校附属高中的奥赛队正在这里培训,这简直是资敌行为。

    副校长被说得发窘,摸了摸鼻子。

    庄颜却从容不迫:“咱们以后都是一个奥赛队伍的,无论来自哪个学校,都是代表国家出战,谁强都是好事。”

    有人立刻反问:“那你自愿放弃队长之争?”

    “为什么要放弃?”庄颜微微一笑,“既然是队长,自然要有能者居之。如果我是第一名,却要让第二名压在我头上,那才是大家脸上无光。”

    “比赛还没开始,你就认定自己是第一了?”

    “如果我不是第一,你们为何百般不愿让我使用计算机?”

    这番反问让众人陷入沉默。

    确实,如果不是忌惮庄颜的实力,谁会如此抗拒她使用计算机?

    但现在难道真的要让她使用吗?

    老师们依旧犹豫不决,更重要的是,他们听出了庄颜的潜台词:如果不让她用,她完全不介意让全世界知道,他们是因为忌惮她才不让她学习。

    “好家伙,这要是传出去,我们学校的名声何在?”

    众人纷纷用埋怨的眼神看向张老师,看看你带回来了什么祸害!

    张老师摸摸鼻子,他原本以为庄颜是真的对计算机感兴趣,没想到竟是引狼入室。

    就在僵持不下时,庄颜微笑着提出了一个折中方案。

    “说到底,咱们都是为了国家,都是为了在世界大赛上争得荣誉。既然如此,独乐乐不如众乐乐。我在用计算机学习数学时,贵校的高中奥赛队如果需要,也可以来观摩。”

    众人不可置信地看着她:“你是不是在骗我们?”

    他们虽然不知道庄颜具体要如何用计算机学习数学,但对她的学习能力绝对不敢小觑。这个能以初一身份超越别人五年学习进度的少女,必定有其独到之处。

    现在的高中奥赛队确实遇到了瓶颈,到了这个层次,传统的学习方法已经收效甚微。

    就在众人犹豫不决时,庄颜神色淡定从容,在众多老师的施压下依然保持着微笑。

    仿佛在说:“我知道你们最终会同意的。”

    副校长忍不住摇头感叹:“看看别人家的学生。”

    羡慕,想抢。

    最终,信科院李老师拍板:“行,就让你用。但必须让我们的学生在场观摩。”

    张老师立即补充:“而且你必须给我们的学生讲解,毕竟这是全新的学习方法。”

    庄颜暗自挑眉,这小老头还真是会讨价还价。

    她原本并不打算详细讲解,毕竟羊城队伍中有几个学生给她留下了深刻印象。

    如果只是编程演示,他们或许看不懂,但若是配合讲解,以那群人的聪明程度,十有八九能立刻掌握。

    利弊权衡之下,庄颜不禁犹豫起来。

    看到她犹豫,其他人反而来劲了。

    大家对视一眼,立刻决定:“这事就这么定了!我们现在就把培训的队员叫来。庄颜你在这里等着,不许乱动。”

    在庄颜还没来得及阻止的时候,一群人瞬间散去。

    十分钟后,计算机被单独分出来;二十分钟后,所有队员到齐;三十分钟后,不仅是高中培训队员,连一些大学生也闻讯赶来,或坐或站,眼巴巴地看着庄颜,完全不给她反悔的机会。

    既然大局已定,庄颜深吸一口气:“那就开始吧。”

    她环视全场,开始了这场别开生面的教学。

    “实际上,用计算机来做奥赛题目并不准确。更确切地说,是利用计算机强大的计算和迭代能力来理解题目。”

    在众人的注视下,庄颜打开了编程模板。

    80年代的编程语言还算简单,在系统的指导下,庄颜已经迅速掌握了使用方法。

    “正如我们所说,对于一些题目,仅仅掌握做法是远远不够的。”她一边操作一边讲解,“比如这道典型的数论迭代题,如果只靠空间想象力会非常困难。但如果我们利用计算机的验证能力来辅助推理……”

    庄颜开始演示如何用编程进行迭代计算,台下目光炯炯。

    大多数人其实是抱着“我倒要看看你如何胡说八道”的心态观看。

    “首先我们需要通过编程来实现这个迭代过程,应用Basic语言……”

    庄颜通过打孔纸带输入代码,屏幕上迅速出现一行行代码。

    值得一提的是,这时可没有什么语法提示、编码工具,语法错误全靠手动排查!

    庄颜看得眼都花了,刚开始疯狂出错。

  

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