炮灰科举兴家(穿书): 12、12:在贡生的学馆上学啦

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    顾思也没理,拿出了自己的课本。

    舒颖来府里时,把顾思的书都带来了。

    原本顾思还想着,要怎么在老师面前表现出他是个神童,好让老师把他放在高年级的班里。

    然后才发现,学馆里只有这二十五个人,都在一个大堂上课,老师上课的进程也不同!

    也就是说,他会给这几个讲了《中庸》,让他们自己学,然后再叫几个到面前,讲《周易》。

    也就是说,深的浅的知识他都能听到!

    这可谓是一个惊喜了!

    唯一一点不好的就是,听课时没有座位,要站着听。这样是累,有个好处就是不容易困。

    课桌是四人围一个大桌,顾思正好面对老师,更方便听讲。

    是以苏贡生讲了小半个时辰课休息,再讲时发现,无论他讲什么,顾思都在听,好像还能听懂的样子。

    苏贡生有些不满,学习要专精一点,学会了再学其他的,贪多只会嚼不烂。

    他其实不想收顾思,不过是欠了舒星的人情,看他拿一张假试卷过来,目的明确,才勉强应下。

    孩子他用心教,只要不捣蛋不影响别人就行了。

    中午顾名带饭过来,问顾思情况,顾思开心地道:“夫子讲得很好,深入浅出,学了很多新东西。”比曾祖父讲得好!

    最后一句心里话没敢说。

    吃完顾思就又回学堂去了,写夫子布置的作业。

    他发现,苏贡生按学识多少把学生分了四个等级,他是最低的那一级。

    上午两个时辰,每个等级讲了小半个时辰左右,然后布置作业,到了时间就休息一刻钟。接着,给另一个等级的学生讲。

    讲课前先复习昨天的,再讲新的。

    顾思想把每一级的作业都做了。

    等苏贡生上完了下午的课,布置了作业,对于顾思倒是有些喜欢了:这孩子太坐得住了,上课不会偷懒要撒尿签,也不会走神,学习态度认真,就算贪多,他可以慢慢教。

    等苏贡生布置了作业出去了一趟回来,在门口先看一圈学生在做什么,见顾思在写字,就走过去看。

    当夫子多年,谁是真的认真,谁是刚玩了现在装认真,他一眼就能看出来。

    他看到顾思桌子上有几张晾开的纸,拿起一张一看,有些意外,再拿起其他几张一看,顿时惊了!

    “这全是你自己写的?”他不置信地问。他今天总共布置了八篇文章,这已经写好五篇了!一般的学生一天两篇都要回家后才能写完。

    顾思笑了:“还请夫子指点。”他高考作文差一分满分,写作的思维还在,只要把语句换成古言就行。

    苏贡生终于明白,舒家三外公拿来的那张试卷就是顾思自己答的了。

    完了,人情还得继续还!

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