被双A争夺的Beta美人: 50-55

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起来,那时还愚蠢不自知,只觉得照片上的人一定神采飞扬,如今真正见到,才听见自己胸腔里持续不断的嗡鸣。

    最后是殊景跳下滑板,祈继将人护住。

    祈继把殊景带到边上,仔细地一件件拆掉护具,为他擦去头发上的汗,再穿上防风外套。

    殊景还有点喘,今天的几次回环真是惊险刺激,“下次想试试三圈的。”

    “那可有点难呢。不过哥哥的话,肯定没问题!”

    两人并排坐在长椅上休息了一会儿,祈继忽然一把抱过殊景,让他坐在自己腿上。

    “第一次亲哥哥,就是在这里,现在没人了…”

    刚才还正经夸夸,逮着机会就调戏他。

    殊景挣不开,索性把手从祈继的腰腹探进羽绒服,在那道疤上捏了一把,结果被反揽过去。

    那截腰很细,祈继搂着,一只手就能圈过来。

    两人就这么交换了一个绵长纠缠的亲吻。

    许久,殊景伏在祈继怀里,微微喘气,细密的亲吻落在他鬓角、耳后,带来挥之不去的热和痒意,仿佛点燃一小簇火苗,在这冷风习习的公园里,将所有其他隔绝在外。

    祈继眯着眼看向那片阴影,没有人了。

    当晚,殊景迷迷糊糊间,感觉身边的床褥向上动了动,依稀是祈继坐起身。

    “…怎么了?”之前祈继总想在他家过夜,最近几天却没住过了。

    前段时间太专注工作,也没让他过来,今晚都在这里睡了,怎么还要回去吗?

    祈继看着殊景惺忪的模样,亲亲他额头,“不走,去个洗手间,睡吧。”

    等殊景再次睡熟,祈继才走出卧室,来到玄关,却不是推开那扇玻璃门,而是正对他的入户门。

    门开,凉气灌入,他打了个寒噤,回头看去一眼,确认卧室里的人还熟睡着,然后才走出去,反手轻轻带上门。

    滴。位于殊景家隔壁的那扇门被刷开。

    片刻后,一缕Alha信息素,从门缝下悄然渗出,是苦可可。

    ……

    邮件打开,受试者Mrac依然是雷打不动地第一封。

    每天传回数据都是凌晨。

    殊景推测这位朋友可能白天工作忙,于是回了一封邮件:[数据收到了,不用着急,白天不方便做实验的话,隔天传也可以。]

    Mrac:[隔天会影响你推演,没关系,夜猫子,习惯了。]

    对方很通情达理,而且不爱说话。

    殊景想了想,还是给他发了句:[快过年了,预祝你新年好。]

    Mrac:[你也是,希望你想做的事都能做成。]

    很直接又朴实的新年愿望。

    殊景导入实验数据,收拾妥当。

    年关将至,所里也要放假了,为安全起见,到时实验室会关闭三天,所以也没办法加班,在这之前,他要完成的最后一个任务,是去见一位意向申请人。

    锈带区,其实就是宁川市的贫民窟,一片由旧厂房改造的板房区域。

    这里与世隔绝,门挨门,窄巷七弯八拐。殊景一路问询,才好不容易寻着那间福利院。

    没有看门人,只有一个小孩蹲在地上拿树枝画圈圈。

    “你好,你知道原铖在哪吗?”

    听到殊景的声音,那小孩仰头望来,有些呆滞的眼睛忽然亮了,手里的树枝也不动了。

    “砣砣,别盯着客人看,不礼貌。”一道浑厚嗓音传来,小孩被拦腰抱起。

    天气很冷,来人只穿了一件短袖迷彩T恤,露出健硕臂膀,单手将小孩扛坐在肩上。他打量殊景,咧嘴一笑:“殊景?”

    这人长相硬朗皮肤黝黑,比资料上的年龄显得沧桑些,身上一股机油的味道。

    殊景明白过来,主动伸出手:“你好,原铖,是我,之前打过电话的。”

    原铖正要回握,看见自己手上的污渍,殊景不介意地握住了他,冲他温和一笑。

    “大叔!我也要抱!”小院突然叽叽喳喳热闹起来,孩子们见原铖抱着那个小孩,纷纷跑过来求抱。

    “稍等,我这里还要一会儿。”原铖对殊景说完,将那个小孩举过头顶,在一片欢呼声中走进福利院里。

    不大的院子,用两根长长的线就能从东拉到西。原铖将孩子挨个举起来挂灯笼,大红灯笼上歪歪扭扭贴着手写“年”字。

    福利院院长出来,招呼孩子们,笑着说吵,站在娃堆里的男人却完全没有不耐烦,举完这个举那个,动作始终很稳。

    “有什么我可以帮忙的吗?”殊景上前询问。

    原铖也不客套:“那边老师在做灯笼,可以搭把手。”

    灯笼是红纸糊的,用最基础的竹篾材料手工制作,殊景坐下来学着老师一起。

    有胆大些的小孩时不时过来转一圈,有的会故意撞他一下,然后咯咯笑着跑远。老师则会小声致歉,告诉他哪个孩子心智上有点迟钝。

    殊景其实看得出,与他们一起做灯笼的有位“彩虹老师”也是,看着十七八岁,一直不说话,只专注地在灯笼上描画。

    简单的红纸和黑笔,出来就是一幅幅连环画,画的就是现在福利院里的情景。

    殊景点点头,不多问。

    渐渐地,围在他身边的小朋友多了起来,越来越亲热,都争抢着跟他一起做灯笼,殊景也温柔地指点他们怎样才能把纸粘得更圆。

    不过也有小朋友比较害羞,跟大伙儿不一样,就是殊景进门时遇到的那个小孩,叫砣砣。

    砣砣做灯笼很认真,不像别的孩子爱贴着殊景,但喜欢偷看他,看得出神被发现了还脸红,会小声说“景叔叔真好看”。

    “砣砣是哪两个字?”

    砣砣就在做灯笼的纸上写下他的名字:“我会写这两个字,还会写‘妈妈’、‘爸爸’,别的就不会了。”

    老师悄悄告诉殊景,砣砣被遗弃时是早产儿,院长给取这个名字是希望他长得像秤砣一样壮实。可惜他还是比同龄人瘦小,还有感统障碍。

    因为和殊景说了两句话,砣砣格外兴奋,过了一会儿,不知从哪拿来一包饼干,悄悄塞到殊景手里,“院长妈妈说,喜欢谁,就要和他分享。”

    “谢谢砣砣…”殊景眼里的笑微微一顿。

    饼干外包装只有卡通图案,没有Logo,砣砣举起小手喂他吃,虽然不是可可味的,但殊景闻到了气味。

    下午加餐时,孩子们都拿着自己心仪的点心,坐在不大的院子里吃。

    院长看着,既欣慰又感慨,“都是一家甜品店捐赠的,捐赠方不希望透露姓名。每天送新鲜的,有零食有奶制品,已经半个月了。”

    殊景也拿起一块可可蛋糕,咬了一口,慢慢咀嚼。

    忽然发现,对面那只灯笼上,画的是一个小孩举起小手,给一个大人递饼干,接着第二幅

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