年代文作精女配偏不觉醒: 330-340

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并且学习识别“外贸合同陷阱”——这一点上,秦想想特别有发言权,因为刚去特区,就差点被骗,她让退伍兵韦山河等人,帮忙搜集了一份“特区防骗大全”。

    上面有各种特区典型被骗企业案例,正好适合拿到商学院当教材。

    刘巧妹这些单纯的国内售货员,也是通过商学院的课堂,才知道“外商水真深”!

    同时,也正因为知道了这些骗术,知道了和港商等外资打交道的办法,滋生了刘巧妹的勇气。

    刘巧妹决定辞职下海经商,她发现了属于自己的商机,根据她在百货大楼观察,随着八十年代开始的“出国热”,市民对中高档文具,比如说计算器,电子词典等等需求非常大,而国营商场进货流程僵硬缓慢,无法满足客户需求。

    刘巧妹通过自己在商学院学来的特区政策,以及外贸信息,从粤省一些合资工厂引进了一批中高档文具,最后赚得盆满钵满。

    她决定在明年开一家属于自己中高档文具精品店。

    ……

    像陆平川和刘巧妹这样的商学院学员还有很多,在八十年代,这个看似经济野蛮的时代,这个充满了商机和机遇的时代,在学校里学习经济和管理知识,其实是很荒谬的,因为市场经济发展迅速,市场本身就是最好的老师。

    商学院的第一批学员,最后都取得了傲人的成绩,至少都过上了相对富足的生活。

    商学院更像是构筑起来的一个经济技术互助平台,有点类似商会,越来越多的学生取得创业成绩后,会影响带动其他的学生。

    并且创业成功的学生,也愿意投钱支持有想法的同学创业,起到了一个正向循环的作用。

    至少在这个刚起步的商学院里,只要有好想法,就能得到资金和技术方面的支持,尤其是得到特区和港澳等地区经济政策和商贸信息,就已经超过了时代中的大多数创业者。

    第338章 飞燕实业集团 这小票票能有什么用处?……

    一九八六年春节, 时间又过了一年,一家人在复兴西路小洋楼度过充满年味儿的春节。

    这年家里又买了一台进口录像机,还有电视游戏机, 黎剑知托战友从羊城带回来一批最新的港台录像带, 引得周围邻居以及孩子们都过来围着电视机看录像。

    青穗和青禾两小姐妹喜欢看录像带, 青峰和青澜两兄妹则更喜欢玩电视游戏机。

    秦想想:“不准在家里看鬼片!”

    “不准玩游戏时大喊大叫。”

    而秦想想自己呢, 看鬼片的时候大喊大叫,到底抵不住女儿们的引诱, 母女三个把窗帘拉上, 窝在沙发上看鬼片,最后三个人一起哇哇大叫。

    “我再也不跟女儿们看鬼片了!”

    黎剑知:“口嫌体正直。”

    家里厨房烧年夜饭, 用上了最新的电砂锅以及进口电饭煲,哪怕是最新款,看在黎剑知眼里仍然是简陋老古董。

    这时候不少人家里都有了电饭煲, 只不过用了一段时间, 大多闲置。

    这时候的电饭煲容易坏, 坏了就不跳闸,也就是这电饭煲会一直煮一直煮,有很大的火灾风险。

    黎剑知小时候隔壁家的邻居,电饭煲坏了仍然继续用,让家里孩子每天帮忙“手动跳闸”, 有一次,孩子贪玩, 倒是没有酿成大祸,只是一锅米饭烧成了一锅碳。

    黎青峰:“这电饭锅烧出来的还是不太好吃。”

    秦想想:“我也觉得,还是容易夹生。”

    黎剑知:“等以后技术改进……来试试用电砂锅煮粥。”

    小洋楼家里厨房大,全家总动员准备年夜饭, 白切鸡,八宝鸭,红烧蹄髈,红烧鱼……各式各样的大菜,烧了满满一桌子。

    “妈妈,我给你做了一身新棉袄!”女儿黎青穗到现在,已经是个亭亭玉立的小少女,并且继承了妈妈的纺织服装天赋,当然了,也继承了亲妈的……懒惰。

    她有一双巧手,还擅长绘画,只是懒得动,也懒得画。

    也就在过年的时候,亲手给亲妈制作一套漂亮的中式棉袄,用的是飞燕纺织厂最新研制出来的仿真丝面料,非常漂亮。

    秦想想开心极了:“咱们过年穿母女装!”

    黎剑知:“爸爸没有吗?”

    黎青峰:“哥哥没有吗?”

    黎青禾和黎青澜异口同声:“妹妹没有吗?”

    黎青穗:“……”这个大家庭真让人感到窒息。

    新的一年,新的展望:

    “黎青峰同志今年要从复旦大学毕业了。”

    “青穗要考高中了!”

    “我们还是两个可爱的小学生!”

    新的一年,即便商学院取得了巨大的成功,却依然争议不断,并且遭到了国内著名经济学教授的抨击:

    “商学院看似解决了很多实际问题,但这属于经验主义!实用主义!培养的都是些唯利是图的商人……”

    这些文章得到了思想界和教育界不少人士的支持,甚至还引起了“百家争鸣”,为商学院的发展带来了相当大的舆论压力,也把秦想想这个“灵魂校长”推进了旋涡当中。

    “或许秦想想本人就是个唯利是图的人?”

    “错误的价值观导向,必然指向错误的结果。”

    “这是在以资本主义的方式腐蚀教育……”

    ……

    秦想想翻着那些对自己的批判,就发现这荣誉校长不好当,她对着媒体记者的采访,只回 应了一段话:

    “当初商学院创办之初,我们跑了不少高校请老师,结果没有一个教授看得上商学院这个草台班子,现在却批判我们经验主义,实用主义,这不是因为一开始学校想进行系统理论培训教育——但条路从最开始就行不通,只能自己另谋出路。”

    “我们只能依靠实践,来走出一条属于自己的独特道路。”

    秦想想的回应经过媒体报道后,也引起了热烈反响,有人支持,也有人质疑:

    “真正唯利是图的人恐怕不是秦校长,而是另有其人。”

    “商学院创办过程真不容易,请不到专业老师,才被迫请来一些破产的教授,完成了‘起死回生’的实践经验。”

    “真的请不来教授吗?还是秦校长没有‘三顾茅庐’的诚心?”

    “可这商学院还是必须得对学生进行系统理论教育……”

    ……

    在这些舆论之下,国家体改委和教育部联合组成了调研组,悄然抵达沪市,直奔沪市商学院,进行具体的教育改革调研。

    “秦校长,贵校的实践成果非常精彩,但背后的普适性管理规律是什么?希望您能郑重考虑考虑。”

    调研组肯定了商学院的实践成果,但也提出了一些质疑,同样也要求商学院在之后逐渐走上“正规化”的学科之路。

    他们给出的建议就是:总结普适性规律。



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